"Parecía que la señora Elliott estaba intentando dividirnos”. Estas son las palabras de un estudiante de tercer grado de Riceville, Iowa. Su maestra de escuela, Jane Elliott, acababa de exponer a su clase a un experimento que mostró la crueldad y la injusticia de la supremacía blanca a finales de 1960. Jane Elliott ha repetido este ejercicio en innumerables ocasiones, pero su lección original, sigue siendo una visión innovadora sobre los mecanismos de la supremacía como se muestran en el documental A Class Divided . Al etiquetar a los alumnos de ojos azules en su clase como más inteligentes y mejores, y darles más privilegios que a los estudiantes de ojos marrones, Jane Elliott crea al instante la división y la hostilidad entre los dos grupos. Ella constantemente refuerza la superioridad de sus estudiantes de ojos azules que de repente se siente más seguro y realiza un mejor desempeño en las tareas que sus compañeros de clase de ojos marrones, ahora desmoralizados y abatidos. Esta división crea conflictos entre los estudiantes, lo que les molesta enormemente e incluso conduce a peleas físicas. Jane Elliott se sorprendió por los resultados de su ejercicio, diciendo: "He visto como lo que antes era cooperación, amistad y niños razonables se convierte en desagradable, vicioso, y aparece la discriminación de pequeños alumnos de tercer grado en un espacio de quince minutos."
El ejercicio de Jane Elliott ilustra claramente lo fácil que
es encender un conflicto entre la gente una vez que un grupo de individuos se
eleva por encima de otro. También demuestra cómo la supremacía crea impotencia
en el grupo "inferior" y que la pérdida de poder personal a la larga
conduce a la hostilidad y la violencia. Este es el sistema en que vivimos hoy
en día - una jerarquía que ocupa la gente en función de su "valor" y
el estatus socio-económico.
Este documental trata de explicar las expectativas y
etiquetas en educación, así como el efecto Pigmalión. La profesora Jane Elliot explica su ejercicio de los ojos azules vs. ojos marrones. Riceville, Iowa,
1970. Grabado 14 años después con los alumnos ya crecidos.
Jerarquía - Una herramienta de Supremacía
En diversos grados, la mayoría de los sistemas
socio-económicos en el mundo de hoy son jerárquicos. En un sistema de
jerarquía, los individuos ocupan rangos sociales en base a sus niveles de
ingreso y la riqueza, que afectan significativamente su acceso a recursos
vitales como la alimentación, vivienda, salud y educación. En todas las
jerarquías hay una clase dominante en la parte superior que tiene el poder
social, político y económico significativo y cuyos intereses están en oposición
directa con las de las masas – y digo masas en términos de cantidad- menos
pudientes. Una estructura jerárquica es, en esencia, el poder - la capacidad de
controlar los resultados de la forma que
más favorezca los intereses de la clase dominante. Puesto que el dinero es el
camino a una mayor libertad, la mayoría de las personas tienen la intención de
ascender en la jerarquía y comprar su
camino a una nueva realidad. Después de todo, los de arriba – la minoría elitista - tienen la libertad de actuar
de maneras que la mayoría de la gente no puede: hacer las reglas y romperlas
con la impunidad; tener acceso a los recursos, personas y capitales que les
permite perpetuar fácilmente su riqueza; y sus ocupaciones, a menudo incluyen el
tópico de "alta sociedad",
"filántropo", y a algunos incluso se les paga para ir de fiesta –
después, la masa, pierde gran parte del poco tiempo libre que tiene, entreteniéndose viendo lo bien que se lo
pasan los que ha ido a la fiesta-.
Como sistema económico, una estructura jerárquica es
ineficaz y crea escasez innecesaria, ya que permite a la clase dominante a
acumular riquezas y recursos, mientras que la mayoría lo combate con las
"sobras". Además, debido a que su estructura le otorga un poder
desproporcionado y privilegios a los de arriba, se crea un sistema que sólo
beneficia a una minoría rica. La desigualdad económica es particularmente
insidiosa en un orden social jerárquico en el que la riqueza determina el
estatus social. Estos sistemas generan la desigualdad extrema en la que la
brecha entre ricos y pobres es grande y la movilidad social es particularmente
difícil.
Supremacía es el
sello distintivo de la jerarquía en la que ser un "ganador" depende
de que otra persona sea un "perdedor" y donde se crea la riqueza a
expensas de otras personas y el medio ambiente y sin preocupación por el bien
colectivo. Las jerarquías son inherentemente coercitivas, ya que otorgan a los
grupos dominantes de la autoridad para imponer sus reglas y la ideología de los
de abajo. Por tanto, es un sistema de dominación, al mando de su poder, la
autoridad y la naturaleza coercitiva contra los sujetos "más débiles"
(es decir, el "que no tiene" o "inferior"). Sin embargo, no
es en absoluto una disposición "natural" o, como muchos dirían,
"sólo así son las cosas" – socialmente, la “teoría” evolutiva de
Darwin es una muy buena excusa para
explicar un sistema jerárquico -. Un
sistema social jerárquico está estrechamente ligado a la subyugación sistémica de las mujeres bajo el patriarcado, que surgió como una estructura dominante en
los últimos 5.000 años de la historia humana moderna y ayudó a estimular la
revolución agrícola.
El propósito de la jerarquía en un sistema socio-económico
no es crear oportunidades sino para proteger la supremacía de la élite
gobernante mediante el control de la autonomía de las personas y la división de
la clase obrera, entre otros a través de la estratificación social y económica.
"Divide y vencerás"
Mientras que una estructura jerárquica coloca la clase
dominante en la parte superior, también divide las personas que trabajan en los
diferentes "niveles" de la situación socioeconómica. Debido a que hay
varios "niveles" de la condición social con millones de personas que
compiten por los pocos puestos en la parte superior – recordemos otra vez a
Darwin -, la solidaridad y la cooperación entre las personas se convierte en
prácticamente imposible. Como resultado de esta estratificación, las clases bajas
compiten entre sí y llegan a ser divididas a lo largo de las líneas sociales,
políticas y económicas. En otras palabras, una estructura jerárquica engendra
la competencia, la división y hostilidad abierta entre los distintos miembros
de la sociedad.
Conflicto social en la clase obrera
Además de fomentar la lucha de clases en general y la falta
de poder en los grupos "inferiores", la supremacía también crea una
jerarquía de mérito que está directamente relacionado con la forma que cada uno
de nosotros se asemeja a la imagen '"suprema". Este ideal del "supremo"
ha sido tradicionalmente blanco, rico y masculino. Si no cumplimos con ese
perfil, a continuación, podemos al menos esforzarnos por comportarnos y hablar
como ellos, pensar y creer lo que hacen, o dar forma a nuestros personajes en
un sinnúmero de maneras de aparecer aceptable para ellos o lo más cercano a la
imagen "suprema" como sea posible. Valor económico y, a su vez
nuestra clasificación en la jerarquía, están directamente relacionados con la
forma que nos parecemos a la imagen "suprema" del privilegio blanco,
macho. Los que menos reflejan este ideal "supremo" se consideran
"inferiores" y etiquetados como los "otros". Porque nos
interiorizamos la imagen "suprema" desde el principio en nuestra
vida, crecemos juzgarnos a nosotros mismos y a los demás sobre la base de esa
norma. Nos oponemos eficazmente contra los “otros” y a través de nuestros
juicios deshumanizamos, faltamos el respeto, marginamos y los consideramos individuos
indignos que no cumplen con el estándar de "supremo" y que ocupan un
peldaño inferior en la jerarquía. Esta deshumanización y la "otredad"
de las personas que son diferentes a la norma "suprema" es inherente
a una estructura jerárquica y está en la raíz del sexismo (machismo), racismo
(supremacía blanca), el clasismo (supremacía de clase), la homofobia (supremacía
heterosexual), el etnocentrismo (supremacía cultural), y todas las otras
divisiones sociales y políticas que existen hoy en día bajo el sol. Culpar a la
víctima y la hostilidad general hacia los que son "diferentes" o
"inferiores" se convierte en un elemento básico de la sociedad
jerárquica.
Por supuesto que hay excepciones y una educación
privilegiada puede anular muchos rasgos "inferiores". Sin embargo,
las excepciones son sólo eso: en raras ocasiones que no reflejan la norma y la
realidad que sucede todos los días, todo el día, en todas partes. De hecho, las
excepciones se utilizan a menudo para distraernos y falsamente convencernos de
que la sociedad ha superado el clasismo, el racismo, el sexismo o la homofobia.
En realidad, la sociedad ha mejorado mucho en ocultar sus injusticias mediante
la comercialización, un fetiche, y la emergente culturulizing de las vidas de las personas que son objeto de
discriminación cotidiana real. Es al privilegio y a la supremacía a los que debemos
desafiar en todas sus formas, que siguen profundamente arraigados en blanco,
masculino, privilegio y poder.
La jerarquía de mérito
también juega un papel importante en nuestro sistema económico. En una
estructura jerárquica económica, las clases bajas son la base sobre la que se
construyen los éxitos de los demás. Por ejemplo, los profesionales, como
médicos e ingenieros ocupan altas posiciones socio-económicas que los cajeros del
Carrefour. Por supuesto, no todo el mundo posee las habilidades y talentos para
ser médico o ingeniero, o para el caso, un cajero o conserje. Pero cuando los
individuos más privilegiados culpan a otros por ser pobres, "sin
éxito", o en paro, no tienen en
cuenta que la razón por la que están en una posición superior es porque alguien
más está en una posición inferior. Así es como funciona la jerarquía - alguien
tiene que clasificar en la parte inferior para que los de arriba puedan ser
reconocidos como los "ganadores". Sin esa clasificación, todo el
mundo sería igual. Por otra parte, la sociedad depende absolutamente de los
trabajadores para limpiar, mantener, reparar y dar servicio a varios sectores
de la sociedad, incluida la propiedad privada y bienes comunes. Estas personas ofrecen
un servicio de gran valor que permite que la sociedad funcione, sin embargo, el
sistema no les da crédito y, de hecho, los mira por encima del hombro y los
culpa por estar en esa posición. Imagínense una sociedad sin trabajadores
sanitarios para transportar la basura y mantener limpias las calles, o los
trabajadores de mantenimiento para mantener sus edificios en perfecto estado o
empleados de supermercados que almacenan su comida y el agua para que pueda
convenientemente cogerla y alimentar a su familia. Sin ellos, los médicos,
abogados, ingenieros y otros miembros de la clase profesional no podían
dedicarse a sus actividades. Pero la sociedad tiene poco respeto por estas
personas que se les paga el salario mínimo, sin beneficios; sin embargo, son
las mismas personas que hacen funcionar la sociedad. Ese sociedad que solo unos
poco viven BIEN.
no se puede ver video ya que fue removido de you tuve si lo pueden poner en otra edición estaría mejor
ResponderEliminarNo he encontrado el documental en español. He puesto un vídeo donde se resume el experimento en cuestión.
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